| 高校科研成果考核应以创新为准绳 |
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| 引用本文： | 韩秀景.高校科研成果考核应以创新为准绳[J].科技管理研究,2008,28(1):122-124. |
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| 作者姓名： | 韩秀景 |
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| 作者单位： | 南京师范大学公共管理学院,江苏,南京,210097 |
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| 摘 要： | 倡导自主创新,建设创新型国家是国务院制定的一项重大战略决策,而作为创新中坚力量的高校恰恰在创新上大打折扣,创新乏力已成为一种不争的事实.何以造成如此结果?科研成果量化考核机制乃问题之根源.科研成果考核的目的在于激发广大教师和科研工作者的创新精神,产生更多创新成果.从这一向度上看,对科研成果质的考核才是目的,对量的考核仅是手段.然而目前我国许多高校的科研成果考核机制却却本末倒置,奉数量为圭臬,以数量为指挥棒,如此必然导致科研成果创新乏力.我国高校要提高科研成果的创新水平,必须改革现有的科研考核机制,建立以创新为准绳的科研成果考核机制.
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| 关 键 词： | 科研考核 创新 机制 高校 科研成果 考核机制 改革 创新水平 指挥棒 圭臬 倒置 手段 创新成果 创新精神 科研工作 教师 激发 问题 量化 结果 折扣 力量 战略决策 |
| 文章编号： | 1000-7695(2008)01-0122-03 |
| 修稿时间： | 2007年3月4日 |
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