| 关于校本教研的几点思考 |
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| 引用本文： | 李颖.关于校本教研的几点思考[J].现代教育科学,2006(1):59-61. |
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| 作者姓名： | 李颖 |
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| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 |
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| 摘 要： | 在课程改革的进程中。“以校为本的教育教学研究”（简称校本教研）已越来越受到广大教育工作者包括一线校长、教师的关注。校本教研有何意义和价值？目前遇到了哪些问题？笔者认为校本教研虽不是一个新生事物，也应该澄清校本教研的相关概念，以利于一线教师的实践；校本教研只是一种研究方法，无需制度化，更不可标准化；校本教研也不是标签。可以随意的贴等。
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| 关 键 词： | 校本 校本教研 思考 |
| 文章编号： | 1005-5843(2006)02-0059-03 |
| 收稿时间： | 12 14 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年12月14 |
About School-based Teaching and Research |
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| LI Ying.About School-based Teaching and Research[J].Modern Education Science:Primary School Headmaster,2006(1):59-61. |
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| Authors: | LI Ying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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