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| 对高中数学教材《平面向量》的认识 | |
| 引用本文： | 王福忠.对高中数学教材《平面向量》的认识[J].福建教育学院学报,2006(9):81-82. |
| 作者姓名： | 王福忠 |
| 作者单位： | 福州四中 |
| 摘 要： | 《平面向量》作为高中数学的一块重要内容,被安排在高一下册的第五章。由于它具有广泛的应用,决定了它的基础性地位。它的加入,让高中数学教材新添了一道亮丽的风景。因为有了向量工具,高中的数学教材有了更加广阔的天地。笔者就本章教学,谈一些认识。一、对《平面向量》这一章地位的认识《平面向量》整章教学根据教参安排约25课时,其中直接涉及向量知识的教学课时约12课时。向量在数学和物理学中应用很广,在解析几何中应用更为直接,用向量方法特别便于研究空间里涉及直线和平面的各种 |
| 关 键 词： | 《平面向量》 高中数学 数学教材 |
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