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| 初中数学六环节课堂教学的实践与探索 | |
| 引用本文： | 宋国明.初中数学六环节课堂教学的实践与探索[J].山东教育,2012(Z5):81-82. |
| 作者姓名： | 宋国明 |
| 作者单位： | 济南师范天桥附属学校 |
| 摘 要： | 在数学课堂中我们一直希望有一种有效的模式,而真正在实际应用中又常常因为教学内容和学生的不同而难以寻求到一种最为合理的方式。但是,在教学中总会有些环节是我们常常使用和不断改善的,只要我们用得适时、适度就有利于学生的发展。在这里我谈一谈我在数学课堂中常常使用的几个环节,希望与广大同仁们共同探讨。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学生学习 教学内容 数学课堂 知识体系 教学过程 实践与探索 六环节 新知识 多项式 |
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