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| 操作感悟——“认识图形(二)“实践活动设计 | |
| 引用本文： | 徐芳,袁惠萍.操作感悟——“认识图形(二)“实践活动设计[J].辽宁教育,2002(8):107-108. |
| 作者姓名： | 徐芳 袁惠萍 |
| 作者单位： | 张家港市实验小学 张家港市实验小学 |
| 摘 要： | 活动内容
人教版九年义务教育六年制小学数学第二册第23页实践活动——(二).
活动目的
1.使学生通过观察、剪拼,加深对长方形、正方形、三角形和圆形的感性认识;初步理解图形之间的关系,从小接触数与形的知识,逐步培养空间观念.…… |
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