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| 美之灵性在美术课中的渗透和感悟 | |
| 引用本文： | 江金丹.美之灵性在美术课中的渗透和感悟[J].新课程学习（社会综合）,2012(10). |
| 作者姓名： | 江金丹 |
| 作者单位： | 江苏省海门中等专业学校 |
| 摘 要： | 在美术教学中,应注意发展学生对美的感知,拓宽审美途径,利用各种教学方法来实现美的教育,让学生在不同的情境与探究中感知美、发现美,最终达到创造美的目的,真正体会到课堂和作品所带来的灵性美感. |
| 关 键 词： | 美术课堂 教学探究 灵性美 |
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