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| 职业教育中的情景案例教学法探讨 | |
| 引用本文： | 辛勤.职业教育中的情景案例教学法探讨[J].文教资料,2010(9):129-131. |
| 作者姓名： | 辛勤 |
| 作者单位： | 湖南省常德旅游学校,湖南,常德,415000 |
| 摘 要： | 情景案例教学法将案例教学和情景教学有机结合，是对传统案例教学法和情景教学法的拓展和延伸。情景案例教学法以学习者为中心，注重互动的学习方式，强调理论、经验与实践的结合，具有与职业岗位相对接、与工作过程相对应、与专业核心能力的培养紧密相连的优势。情景案例教学法以促进综合能力和合作与创新意识的培养为目标．需要调动有利的教学资源，创设恰如其分的教学情境和案例，营造轻松、民主的课堂氛围，尤其需要明确教师在教学中的地位与责任、更新教学与评价观念。 |
| 关 键 词： | 职业教育 情景案例教学法 传统案例教学法 |
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