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| 活动化教学为学生提供美好品德生长空间 | |
| 引用本文： | 吕红梅.活动化教学为学生提供美好品德生长空间[J].河南教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 吕红梅 |
| 作者单位： | 鹤壁市教育局基础教研室 |
| 摘 要： | 活动是《品德与生活》《品德与社会》教学的重要载体和途径，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。这一理念旨在引导老师根据品德课的培养目标，创设各种各样的活动，通过活动化的课堂教学给学生播下“美好品德”的种子，为学生提供让“美好品德”这颗种子生根、发芽、开花、结果的机会和空间。 |
| 关 键 词： | 《品德与社会》 活动化教学 学生 美好 《品德与生活》 生长 社会性发展 品德形成 |
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