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混合学习在现代教育技术理论课中的应用研究
引用本文:田雪,陶璐琳.混合学习在现代教育技术理论课中的应用研究[J].人天科学研究,2011,10(6):181-183.
作者姓名:田雪  陶璐琳
作者单位:华中师范大学信息技术系,湖北武汉,430079
摘    要:目前,各级各类学校都积极将网络引入到教学当中,希望通过网络环境下新的学习方式来提高学生的学习效果,但是大多数网络课程仅仅改变了学习材料提供的方式,并没有改变传统的学习方式。针对此现象尝试将混合学习的理念引入现代教育技术课程教学中,并通过实验教学的方式观察混合学习模式对学习绩效的影响。

关 键 词:混合学习  现代教育技术课程  学习模式
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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