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| 高校师生互动教学机制的研究 | |
| 引用本文： | 邵拥军.高校师生互动教学机制的研究[J].中国教育研究论丛,2006(1). |
| 作者姓名： | 邵拥军 |
| 作者单位： | 中南大学地学与环境工程学院 |
| 摘 要： | 当今世界,无论是发达国家还是发展中国家,都在积极迎接知识经济的挑战,积极改革与发展高等教育。教学质量是高等教育的生命线,提高教育质量是高等院校发展的重要战略。而提高教育教学质量的重要途径之一就是形成师生互动教学机制,教师积极进行教学改革和创新,科学合理地组织教学,形成保质有效的教学方式方法;学生充分发挥主观能动性,不断提高自主学习能力,培养创新精神和创新能力。一、师生互动教学机制的理论内涵以德国教育家赫尔巴特(19世纪)为代表的传统教育观念认为,教师在教育过程中处于“中心”地位,它强调教师的作用,即教师处于“教… |
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