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| “活利”无限——陶行知“活”的思想在小学英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 王玉.“活利”无限——陶行知“活”的思想在小学英语教学中的运用[J].教师,2014(25):109-109. |
| 作者姓名： | 王玉 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市天津路小学 |
| 摘 要： | 正在瞬息万变的社会中,面对着"活"的人、"活"的事、"活"的物,要想更好地发挥英语的语言功用,就要求学生活学英语、学活英语、学英语活,而这一切又要求在平时的英语教学中,教师以陶行知先生"活"的思想为指导,给学生活的英语课堂。下面本文就围绕陶行知先生"活"的思想在小学英语教学中的运用,做几点阐述: |
| 关 键 词： | 小学英语教学 教学效果 课堂导入 长对话 个体差异 新单词 第一课 调查任务 数学难题 亲近感 |
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