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| 基于信息技术的“情境——探究”教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 张经童.基于信息技术的“情境——探究”教学模式的构建[J].浙江教学研究,2008(1):42-43. |
| 作者姓名： | 张经童 |
| 作者单位： | 宁波市镇海中学,浙江宁波315200 |
| 摘 要： | 大力促进信息技术与学科课程的整合。教师要不断研究、总结实践中存在的问题，创造数字化的学习环境，创设主动学习情景，创造条件让学生最大限度地接触信息技术，构建基于信息技术的高中化学新课程“情境——探究”教学模式，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的。 |
| 关 键 词： | 信息技术 教学模式 整合 数字化学习 |
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