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| 区角活动的设置与指导 | |
| 引用本文： | 王梅香.区角活动的设置与指导[J].教学与管理,2002(9):53-53. |
| 作者姓名： | 王梅香 |
| 摘 要： | 所谓区角活动，通俗地讲就是把有限的空间或场地分割成若干个角或若干个区，让幼儿在区角中自由活动，自由选择，在活动中学到本领。这种活动，对幼儿来说，是一种自由活动，自由游戏，可以决定玩什么、怎么玩；可自由选择，充分自主地活动。对教师来说，它体现一定的教育意图和要求，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践、操作、探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。区角活动的设置与指导是否得当，这将直接影响教育价值。因此，如何更好地发挥区角活动的教育价值，我进行了积极的探索。 |
| 关 键 词： | 区角活动 设置 全面和谐发展 自由活动 自由选择 自由游戏 教育价值 教育意图 |
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