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| 唤醒学生主体参与意识 | |
| 引用本文： | 郭秋成.唤醒学生主体参与意识[J].教学与管理,2004(18). |
| 作者姓名： | 郭秋成 |
| 作者单位： | 山西浑源中学 |
| 摘 要： | 作为教师,我们应树立现代学生观:以学生为本,尊重学生的身心发展规律,最大限度地挖掘学生的身心发展潜能,实现学生的主动发展。在日常教学过程中,教师应想方设法唤醒学生主体意识,引导学生积极参与学习活动。下面从四个方面谈谈如何唤醒学生主体参与意识:一、营造愉悦,创建学生主动参与的氛围愉悦的课堂教学氛围是学生主动参与学习活动的基础。它来自于教师对学生的热爱、理解、尊重。课前几分钟教师调节情绪,微笑地走进教室,和学生相互问候,把信任的目光投向每个学生,消除师生之间的距离,使学生产生积极的情感反应,为后续教学活动奠定基础… |
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