讨论(四)“该不该评小红花”来稿摘编 |
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引用本文: | 袁聪莲,丘添,胡美珠,兰秀琴,吴滨,丁海英,严蒂华,梁素君,何忠良,董玉春,张遥,李青华,韩玲,张睿锟,刘京香.讨论(四)“该不该评小红花”来稿摘编[J].幼儿教育,1991(11). |
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作者姓名: | 袁聪莲 丘添 胡美珠 兰秀琴 吴滨 丁海英 严蒂华 梁素君 何忠良 董玉春 张遥 李青华 韩玲 张睿锟 刘京香 |
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作者单位: | 浙江宁海县大佳河乡石门幼儿班
(袁聪莲),广西玉林军分区幼儿园
(丘添),四川江油县857厂幼儿园
(胡美珠),内蒙古广播电视厅幼儿园
(兰秀琴),福建浦城县实验幼儿园
(吴滨),江苏大丰县教育局
(丁海英),江西宜黄县幼儿园
(严蒂华),河北遵化县幼儿园
(梁素君),安徽宣州市杨柳中心小学
(何忠良),山东第二轻工业厅幼儿园
(董玉春),福州市省直机关屏西幼儿园
(张遥),江苏江阴市城中中心小学幼儿园
(李青华),湖南岳阳洞庭苧麻纺织印染厂幼儿园
(韩玲),新疆石河子实验幼儿园
(张睿锟),北京宣武区西革厂(刘京香) |
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摘 要: | 我也谈谈评小红花的喜和忧。我们农村幼儿班,小朋友平时都讲“土话”,虽然我尽力训练,大讲学普通话的重要,但孩子们总学不好,也懒得学。后来,我对坚持讲普通话的小朋友奖励小红花,结果,小朋友学普通话的兴趣极高,全班幼儿学普通话的水平一下提高了很多。平时,对表现好的孩子奖给小红花,不仅能激励本人,也能在全班中起榜样作用。但发生在班上由于评小红花而引起的事情,使我深思。
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