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| 认知语言学对语法教学的作用探讨 | |
| 作者单位： | ;1.江苏财会职业学院 |
| 摘 要： | 语法教学是语言教学体系中不可或缺的一部分,能使学习者更加精准、规范地表达,有效避免交际障碍,是学好语言的根本。但受传统思维局限,我国语法教学往往内容刻板、方法单一、实践不足,直接影响了学生水平提升。本文基于对语法教学困境与认知语言学相关的论述分析,就认知语言学对语法教学的作用进行了探究。 |
| 关 键 词： | 语法教学 认知语言学 启示作用 改革发展 |
The Role of Cognitive Linguistics in Grammar Teaching |
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