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| 浅谈“以学定教”的策略运用 | |
| 作者单位： | ;1.江苏射阳县新坍小学 |
| 摘 要： | "以学定教"就是根据学生的实际确定教学策略。它既是一种教学方式,更是一种教学理念。教师只有对学生的学情和教师的教情进行调查,才能为教学设计提供最有力的支撑。教师对学情、教情资源整合,可以帮助教师在具体施教中不断调整教学方向,收到教学效益的最大化。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 以学定教 策略 |
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