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| 浅谈低年级语文课堂教学情境的设计 | |
| 作者单位： | ;1.黑龙江大庆市萨东第四小学 |
| 摘 要： | 轻松的环境可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,并能促进学生自主地参与教学活动,提高课堂的教学效率。因此,在教学中,我们要通过多媒体、生动的语言、扮演角色、激发想象和借助图画等手段,创设和谐、愉悦的学习情境,让学生在情境中学习,轻松地完成学习任务。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 教学情境 低年级 |
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