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低年级构图:局限、突破及引导策略

作者单位：	;1.江苏连云港市解放路小学

摘要：	低年级儿童在进行美术活动中遇到的首要问题就是如何构图,好的构图能为主题服务,能让画面气氛和谐。但低年级学生构图还有很大的局限性。美术教学中要为低年级学生绘画突破构图局限性寻求对策和出路。
关键词：	构图局限性策略