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| 巧用音乐故事培养孩子的音乐能力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏张家港市暨阳实验小学 |
| 摘 要： | 音乐教学中引入音乐故事的形式,能激发孩子的学习热情,培养孩子欣赏音乐、表现音乐的能力。音乐故事引入课堂教学可从三方面入手:参与、激发、培养——让孩子的入门兴趣"鲜活"起来;听辨、模仿、感受——让孩子的感知开发"鲜实"起来;想象、品味、创新——让孩子的构建大胆"鲜新"起来。 |
| 关 键 词： | 音乐故事 音乐能力 培养 |
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