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| 探讨语文综合实践活动的“综合”之含义 | |
| 作者单位： | ;1.江苏扬州市江都区龙川小学 |
| 摘 要： | 在小学语文综合实践活动教学中,很多教师都对实践活动做出了有意义的探讨,但是对于"综合"含义的探讨却不多见。通过从知识层面、能力层面和方法层面等三个层面对小学语文综合实践活动教学中的"综合"含义的探索性研究,能够明了开展综合实践活动的现实意义。 |
| 关 键 词： | 小学语文 综合实践 知识 能力 方法 |
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