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| 有效抑制数学思维定式的负迁移 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泰州市高港实验小学 |
| 摘 要： | 在数学教学中,学生在学习过程中形成的思维定式,会给新知学习带来负迁移,干扰思考的进程,为数学概念的学习制造困境。因此,要从教学实践入手,有效抑制小学数学学习中思维定式带来的负迁移,培养学生思维的灵活性。 |
| 关 键 词： | 抑制 思维定式 负迁移 |
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