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| 提高阅读教学实效性的几点思考 | |
| 引用本文： | 陈锡萱.提高阅读教学实效性的几点思考[J].小学语文教学,2013(6):6-8. |
| 作者姓名： | 陈锡萱 |
| 作者单位： | 甘肃省小学语文教学研究会 |
| 摘 要： | 对于小学语文阅读教学的研究,老师们付出了辛勤的劳动,也取得了不少的经验。但是,重人文轻基础,重理解轻运用,重分析讲解轻语言训练的现象时有发生,高耗低效的问题仍然不容忽视。小学语文阅读教学一直是语文教学的重头戏,是整个语文教学中负荷最重的一个板块,究竟怎样做才能有效或高效呢?我认为突出语文课学习祖国语言文字运用的核心目标尤为重要。 |
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