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| 元认知策略与写作的关系及写作元认知策略的培养 | |
| 引用本文： | 王雪丽,王红亚,王可.元认知策略与写作的关系及写作元认知策略的培养[J].中小学心理健康教育,2013(3):4-7. |
| 作者姓名： | 王雪丽 王红亚 王可 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 本文在元认知策略理论的基础上,探讨了元认知策略与写作的关系,并综述了以往有关元认知策略训练的研究成果,提出可从以下几个方面培养学生的写作元认知策略:第一,培养学生的元认知策略意识;第二,培养学生的计划能力;第三,培养学生的监控能力;第四,培养学生的评估能力,第五;将元认知策略与其他学习策略相结合。 |
| 关 键 词： | 元认知策略 写作 培训 |
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