| 学分银行立法--基于国际经验的思考 |
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| 引用本文： | 黄欣,赵华.学分银行立法--基于国际经验的思考[J].开放教育研究,2013(5). |
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| 作者姓名： | 黄欣 赵华 |
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| 作者单位： | 1. 华东师范大学 法律系,上海,200062
2. 华东师范大学 教育学系,上海,200062 |
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| 摘 要： | 建设学分银行，搭建各级各类教育纵向衔接、横向沟通的终身教育“立交桥”，已经成为我国构建终身教育体系、建设学习型社会的基本共识与重大战略决策。然而在实际操作过程中，学分银行的建设并没有得到法律的保障和约束，而是在各级地方政府的委托中进行，于是学分银行建设陷入缺乏法律授权、机构重叠、资源浪费、公信力欠缺等困境。那么，立法为何对于学分银行建设至关重要，缺失法律授权的学分银行又将遭遇怎样的问题与困境，无法律授权获取的文凭其合法性和有效性又在哪里？本文基于国际经验以及对本土实践的分析，对学分银行的立法与运作内容提出了若干建议与对策。
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| 关 键 词： | 学分银行 立法框架 制度建设 对策建议 |
Legislation of Credit Bank:Based on International Experience |
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| HUANG Xin
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ZHAO Hua.Legislation of Credit Bank:Based on International Experience[J].Open Education Research,2013(5). |
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| Authors: | HUANG Xin ZHAO Hua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | credit bank legislative framework system construction countermeasures and suggestions |
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