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| 提升人格,安顿心灵——对生命教育的思考 | |
| 引用本文： | 贺克宏.提升人格,安顿心灵——对生命教育的思考[J].文教资料,2011(14):154-156. |
| 作者姓名： | 贺克宏 |
| 作者单位： | 江苏省徐州财经高等职业技术学校,江苏,徐州,221008 |
| 摘 要： | 生命教育是旨在引导学生领悟生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命,从而提升生命质量、获得生命价值的一种教育活动。生命教育,已经成为一个沉重而紧迫的社会话题。深入探索青少年生命教育规律,全面、系统、科学地推进生命教育,引导帮助青少年完善人格,促进青少年生命健康和谐成长,具有重要的现实意义。生命教育的有效实施需要学校、家庭、社会多方力量的协同配合。 |
| 关 键 词： | 生命教育 起源与内涵 必要性与紧迫性对策 |
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