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如何建构初中语文“开放式”课堂教学
引用本文:刘艳敏.如何建构初中语文“开放式”课堂教学[J].新疆教育,2013(1):2-2.
作者姓名:刘艳敏
作者单位:河北省南和县河郭乡河郭中心学校
摘    要:实行开放式教学,使学生主动和谐、生动活泼的发展。因此,教师必须拓宽语文课堂教学的领域,为学生提供语文学习的社会大环境,引导学生联系生活实际,在语文学习和应用中不断提高语文的实践能力和创新能力。

关 键 词:初中语文  开放式  课堂教学
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