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| 探究式学习在地理教学中的运用 | |
| 引用本文： | 雷学礼.探究式学习在地理教学中的运用[J].宁夏教育,2008(12):53-53. |
| 作者姓名： | 雷学礼 |
| 作者单位： | 石嘴山市第九中学 |
| 摘 要： | “探究式学习”是指学生在学科领域或现实生活的情境中，通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程。在初中地理教学过程中引入“探究式学习”，就是要注重知识的发生、发展过程，彻底改变教师以示范、讲解为主的“教”的方式和学生被动接受的“学”的方式，按照开展科学研究的方式进行教学活动，让学生在教师的组织、引导与合作下自己发现问题，主动获取知识。 |
| 关 键 词： | “探究式学习” 地理教学 探究性活动 现实生活 学科领域 动手操作 学习过程 学习方式 |
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