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| 机械振动课程教学思考与教学改革探讨——学生学习积极性提高及科研与创新能力培养方法探讨 | |
| 引用本文： | 郭朋彦,高玉国.机械振动课程教学思考与教学改革探讨——学生学习积极性提高及科研与创新能力培养方法探讨[J].中国教育技术装备,2012(23):15-17. |
| 作者姓名： | 郭朋彦 高玉国 |
| 作者单位： | 华北水利水电学院机械学院 |
| 基金项目： | 河南省高等学校实验教学示范中心(教高[2010]1047号-25)资助;华北水利水电学院2011年教育教学研究与改革项目 |
| 摘 要： | 针对机械振动课程的枯燥、乏味、抽象特点和学生到课率低、听课质量不高的问题,通过参加教育部组织的"国家精品课程师资培训项目",并结合近年来的教学体会,进行思考和总结,提出激发学生学习积极性的若干方法,并讨论基于本课程的学生科研与创新能力培养的方法。 |
| 关 键 词： | 创新能力培养 机械振动 学生学习积极性 课程内容 计算机辅助分析软件 系统设计 培养学生 方法探讨 现代设计方法 学生科研 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |