浅析远程开放教育口语学习元认知策略使用 |
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引用本文: | 万智慧.浅析远程开放教育口语学习元认知策略使用[J].华章,2012(30). |
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作者姓名: | 万智慧 |
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作者单位: | 浙江师范大学,浙江宁波,315040 |
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摘 要: | 由于远程开放教育模式的特殊性,远程开放教育学生的心理特点,英语口语的学习效果不甚理想,本文从元认知理论出发,对远程开放教育学生的元认知策略使用情况做了问卷调查,以期望能够通过元认知策略的训练提高学生的口语能力.
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关 键 词: | 远程开放教育 元认知 英语口语 |
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