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| 浅谈语文教学中的导入技能 | |
| 引用本文： | 杨文华.浅谈语文教学中的导入技能[J].呼伦贝尔学院学报,2000(1). |
| 作者姓名： | 杨文华 |
| 作者单位： | 额尔古纳市二中!额尔古纳市162896 |
| 摘 要： | 导入技能是现代语文教学中的一种重要技能。它关系到语文教学的成败，必须引起我们的注意。导入技能主要分为两大类型：一是直接导入，一是间接导入。直接导入就是不以任何方式过渡，要求教师用生动优美的语言引起学生注意，诱发学习兴趣。直接导入分为四种。A、指导释题这种方法常用在难理解的文章题目上，也就是解题。如：鲁迅杂文《为了忘却的纪念》，可从题目的语言结构入手，将其结构划分为了忘却的纪念。这样划分既点出文章的主旨，又避免了把“为了”看做是“忘却的纪念”的修饰语。学生读课文时、自然而然把停顿语气放在“为了忘却… |
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