| 高师小学数学教育学课程的构建 |
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| 引用本文： | 杨高全,胡重光.高师小学数学教育学课程的构建[J].数学教育学报,2007,16(3):88-91. |
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| 作者姓名： | 杨高全 胡重光 |
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| 作者单位： | 湖南省第一师范学校,湖南,长沙,410002 |
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| 摘 要： | 对数学的深刻理解和熟知儿童数学学习心理,是小学数学教育的基础.数学教学是数学学习活动的教学,其主要任务是设计和组织数学学习活动.关于数学本质的认识对数学教育具有根本性的指导意义,应作为小学数学教育学的一项重要内容.案例教学法是小学数学教育学的主要教学方法,编写教学案例是小学数学教育学教材建设的重要任务.
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| 关 键 词： | 小学数学教育学 学科建设 数学学习活动 案例教学法 |
| 文章编号： | 1004-9894（2007）03-0088-04 |
| 修稿时间： | 2007-06-16 |
Academic Subject Construction Research on Elementary School Mathematics Pedagogy in Advanced Normal College |
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| YANG Gao-quan,HU Chong-guang.Academic Subject Construction Research on Elementary School Mathematics Pedagogy in Advanced Normal College[J].Journal of Mathematics Education,2007,16(3):88-91. |
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| Authors: | YANG Gao-quan HU Chong-guang |
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| Institution: | Hunan First Normal College, Hunan Changsha 410002, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | elementary school mathematics pedagogy academic subject construction mathematics study activity case teaching method |
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