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| “视域融合”对阅读教学的启示 | |
| 引用本文： | 樊进懿.“视域融合”对阅读教学的启示[J].甘肃教育,2008(8):24-24. |
| 作者姓名： | 樊进懿 |
| 作者单位： | 天水市秦州区杨家寺中学 甘肃天水741000 |
| 摘 要： | 九年级语文上册小说《心声》主要写学生李京京主动要求在公开课中朗读小说《万卡》，而程老师以其声音沙哑为由拒绝了他，但在公开课上他仍然要求朗读并获得了成功。而李京京的朗读之所以成功，是因为他走进了作品，从中寻找到真实的自己。 |
| 关 键 词： | 视域融合 阅读教学 启示 |
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