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| 对职业五种精神 创教书育人新风 | |
| 引用本文： | 吴天锡.对职业五种精神 创教书育人新风[J].当代教育论坛,2006(10):73-74. |
| 作者姓名： | 吴天锡 |
| 作者单位： | 长沙民政学院社会工作系 副教授 |
| 摘 要： | 一、要牢固树立热爱学生、教书育人的精神
一是要真诚热爱学生。热爱学生是教师热爱教育事业的具体体现。只有真诚地爱学生，才能用心去教学生。对教师来讲，当“以服务学生为荣，以背离学生为耻”。而实际工作中，仍存在着重智育轻德育、重教书轻育人的倾向，影响了学生的全面发展。热爱学生首先要尊重学生，要尊重学生的人格和自尊心，不能歧视、讽刺、挖苦甚至体罚学生；要面向全体学生，因材施教，把学生的发展作为教师职业追求的理想。 |
| 关 键 词： | 教书育人 职业追求 职业精神 热爱学生 尊重学生 全面发展 教师 |
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