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浅谈初中数学课堂教学中引导学生主动参考
引用本文:周明友.浅谈初中数学课堂教学中引导学生主动参考[J].数学学习与研究(教研版),2010(12):32-32.
作者姓名:周明友
作者单位:江苏省兴化市临城初级中学,225700
摘    要:在实际数学课堂教学过程中,发现学生主动参与学习的积极性不高,学习比较被动.在这种学习状态下,学生往往缺乏学习兴趣,课堂效率不高,学习效果不好.在数学课堂教学中,教师应设法引导学生主动参与知识的形成过程,最大限度调动学生学习的自觉性和主动性,从而使他们的知识和能力在主动参与的过程中得到全面发展.

关 键 词:数学  课堂教学  引导  主动参与
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