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| 美丽国小学课堂对抗行为的成因和对策分析 | |
| 引用本文： | 高静.美丽国小学课堂对抗行为的成因和对策分析[J].基础教育参考,2008(5):40-43. |
| 作者姓名： | 高静 |
| 摘 要： | 在美国中小学课堂中，学生藐视或反抗教师权威的行为是很普遍的。实际上，有研究表明．学生的违纪行为基本上都与学生的对抗行为有关。学生对抗行为的产生既与老师和学生个人有关，同时也与一定的社会因素相关；只有采取一系列的干预措施才能避免学生课堂对抗行为的出现。 |
| 关 键 词： | 美国中小学课堂 学生对抗行为 成因与对策 |
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