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构建阶梯式发展平台促进学生英语应用能力提高
引用本文:王晓红.构建阶梯式发展平台促进学生英语应用能力提高[J].中国大学教学,2009(5).
作者姓名:王晓红
作者单位:中央财经大学外国语学院
摘    要:中央财经大学外国语学院,通过几年来的英语教学研究与实践,探索出一套特色鲜明、成效显著的外语教学改革模式,构建了以阶梯式培养理念为核心的一体化培养体系,采用立体化培养模式,促进学生英语应用能力的提高,为高校外语教学改革提供了可资借鉴的模式.

关 键 词:阶梯式发展平台  立体化培养模式  英语教学改革
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