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高中学生数学课本阅读能力的提升与实践
引用本文:葛光.高中学生数学课本阅读能力的提升与实践[J].数学教学通讯,2016(6):9-10.
作者姓名:葛光
作者单位:江苏省邗江中学 225009
摘    要:阅读能力是学生学习的一个重要的能力,课本是数学基础知识最为重要的载体,培养学生课本阅读的能力,一方面帮助学生理解和巩固课堂所学,另一方面学生通过对数学符号的认读感知,有效提升学生的逻辑思维能力,发展学生的数学素养.

关 键 词:课本阅读  思想方法  思维能力
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