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| 浅议初中数学教学中比较法的应用 | |
| 引用本文： | 仲世龙.浅议初中数学教学中比较法的应用[J].数学学习与研究(教研版),2010(10):8-8. |
| 作者姓名： | 仲世龙 |
| 作者单位： | 江苏海安紫石中学,226600 |
| 摘 要： | 一、初中数学比较法呈现的多样性
1.比较相对概念
在初中数学概念的体系中,存在一些具有交互逆向的概念,如正与负、正比例函数与反比例函数、函数与反函数、递增与递减、无穷大与无穷小、有理数与无理数,等等,我们把这样的概念称为相对概念.对于这些相对概念,采用比较法就是让相对的概念成对地出现在学生面前,使学生运用对立统一的观点,辨别相对概念之间的联系与区别. |
| 关 键 词： | 初中数学教学 比较法 数学概念 反比例函数 应用 正比例函数 对立统一 多样性 |
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