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增强直观教学意识培养形象思维能力

引用本文：	俞花,王超良.增强直观教学意识培养形象思维能力[J].物理教师,1999(10).

作者姓名：	俞花王超良

作者单位：	东阳市六石初级中学!浙江322104(俞花)，东阳市六石高级中学!浙江322104(王超良)

摘要：	在物理教学中,直观教学表现为语言直观、实物直观和图形模型直观三种形式,其中最重要的是实物直观,即物理实验。
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