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| 中小学教师信息化教学能力研究现状与分析 | |
| 引用本文： | 李玉斌,刘会宇,张贝贝,于倩.中小学教师信息化教学能力研究现状与分析[J].中国教育信息化,2015(5). |
| 作者姓名： | 李玉斌 刘会宇 张贝贝 于倩 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学教育技术系,辽宁大连,116081 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十二五”规划课题“辽宁省中小学教师信息化教学能力调查研究”成果 |
| 摘 要： | 研究中小学教师信息化教学能力,对加快教育信息化进程、切实提升信息化教学质量等具有重要意义,能为促进教师专业的科学发展、培训活动的有效组织等提供支持.文章以CNKI数据库中的研究文献为样本,从信息化教学能力的内涵与构成、现状与影响因素以及发展与提升策略三方面,对国内关于中小学教师信息化教学能力研究的主要内容及其进展、研究共识与问题进行了分析梳理,并提出了一些建议,希望能为相关研究提供借鉴或参考. |
| 关 键 词： | 中小学教师 信息化教学能力 研究现状 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |