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| 让音乐点缀语文课堂——古诗文教学的探究与实践 | |
| 引用本文： | 罗永正.让音乐点缀语文课堂——古诗文教学的探究与实践[J].教育研究与实验,2011(7):121-122. |
| 作者姓名： | 罗永正 |
| 作者单位： | 浙江省临海市白水洋镇中学,浙江临海317031 |
| 摘 要： | 学生总认为学习古诗文枯燥乏味,因而课堂气氛活跃不起来。如何激活学生的学习兴趣,提升学生的欣赏能力和审美情趣,提高课堂的教学效率呢？在古诗文教学中,让音乐点缀语文课堂,就能使语文课堂更加灵动而活跃,生动而活泼,从而达到提高课堂效率的目的。 |
| 关 键 词： | 古诗文教学 音乐 点缀 效率 |
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