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| 地理课堂教学中调控学生注意力的途径 | |
| 引用本文： | 刘琳琳,董婕.地理课堂教学中调控学生注意力的途径[J].教育研究与实验,2011(11):152-154. |
| 作者姓名： | 刘琳琳 董婕 |
| 作者单位： | 陕西师范大学旅游与环境学院,陕西西安710000 |
| 摘 要： | 目前倡导的素质教育，要求在教学中轻负担、高质量，那就需要教师充分利用课堂上的有限时间，学生在课堂中的注意力是否集中是影响教学效果的重要因素。这就要求教师从注意个人形象，认真把握好教学过程，并且采取适当的教学策略等方面对学生的注意力进行调控，因此，教师必须对提高学生的注意力引起足够重视，才能进一步提高课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 个人形象 教学策略 注意力 调控 |
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