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| 营造和谐课堂 促进思维发展 | |
| 引用本文： | 陈益群.营造和谐课堂 促进思维发展[J].教育研究与实验,2011(7):181-183. |
| 作者姓名： | 陈益群 |
| 作者单位： | 湖南省湘潭市和平小学,湖南湘潭411100 |
| 摘 要： | 构建小学数学和谐课堂应该成为课堂教学的本质特征。怎样才能真正从已习惯的教学模式与手段中走出来,形成活力四射的课堂教学模式呢？只有教师与学生、学生与学生之间成为一种很和谐的团体,才能使课堂充满生机。因为和谐能够提高效率,产生教学的最佳效果。 |
| 关 键 词： | 和谐课堂 和谐发展 |
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