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浅谈初高中地理知识融合在教学中的体现
引用本文:李明,华敏.浅谈初高中地理知识融合在教学中的体现[J].教育研究与实验,2011(5):71-73.
作者姓名:李明  华敏
作者单位:[1]福建师范大学地理科学学院,福州350007 [2]南京师范大学地理科学学院,南京210046
摘    要:通过对初高中地理教学的现状分析,得出高中地理教学与考试普遍存在脱节现象。文章通过初高中地理知识点融合在地理教学中的案例分析,并在今后如何更好地实现初高中地理知识融合在教学中的应用途径进行探讨。

关 键 词:初高中地理  知识融合  实现途径
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