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| 隐性思想教育与大学生成长成才 | |
| 引用本文： | 周科峰,谢士成.隐性思想教育与大学生成长成才[J].当代教育论坛,2005(11):82-83. |
| 作者姓名： | 周科峰 谢士成 |
| 作者单位： | 长沙理工大学;长沙理工大学 |
| 摘 要： | 在新的形势下,如何加强大学生思想教育工作,帮助其早成才、成好才,是每一个教育工作者必须思考的问题。笔者认为,开展隐性思想教育,把显性思想教育模式同隐性思想教育模式有机结合起来,促进大学生尽快成长成才是非常必要的。所谓隐性思想教育就是指带有政治色彩的社会生活环境和精神氛围,教育内容中隐含的政治理论和思路,教育者在教育过程中、与学生交往中流露的政治情感和观点,以及育人环境施加的种种影响,如教育设施、人文景观、人际关系、校风、校园精神、教育管理者的人格力量等。在实践中如何加强对大学生的隐性思想教育,主要应注重“… |
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