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| 提高英语写作能力的若干对策 | |
| 引用本文： | 洪小春.提高英语写作能力的若干对策[J].广东教育,2008(4):76. |
| 作者姓名： | 洪小春 |
| 作者单位： | 洪小春（潮安县龙溪中学） |
| 摘 要： | 新课程标准对写作的评价主要从内容要点、语言使用效果、结构和连贯性、语域以及目标读者的交流五个方面进行评价.这就要求学生在写作中对所提供的材料进行分析、归纳,并能写出内容连贯、结构完整、逻辑性强、主题突出、用词及文体恰当的语篇. |
| 关 键 词： | 英语写作能力 语篇意识 新课程标准 使用效果 目标读者 拼写错误 语法知识 教学经验 |
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