PBL教学法在生物化学实验教学中的开展概况及发展趋势 |
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引用本文: | 江舟,尧雪洲,朱培芳,陈海丰.PBL教学法在生物化学实验教学中的开展概况及发展趋势[J].开封教育学院学报,2015(2):114-115. |
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作者姓名: | 江舟 尧雪洲 朱培芳 陈海丰 |
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作者单位: | 云南中医学院,云南 昆明,650500 |
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摘 要: | 在生物化学实验教学中引入PBL教学法已成热点。大量研究结果表明,PBL教学法能能够激发学生学习积极性,提高其综合能力,提升实验教学水平,优于传统教学法。但由于PBL教学法对教学资源储备、学生自学能力、教师思想观念及知识储备、教学效果评价体系要求较高,造成某些医学院校及教师在推行PBL教学法时遇到困难。为有效解决以上困难,运用CBL结合PBL教学法,创新发展与PBL教学法相结合的新型教学方法,是成为PBL教学法在生物化学实验教学中的发展应用PBL教学法的新趋势。
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关 键 词: | PBL教学法 生物化学 实验教学 |
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