| 大学英语教学中的文化教学 |
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| 引用本文： | 许美娟.大学英语教学中的文化教学[J].开封教育学院学报,2015(2):76-77. |
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| 作者姓名： | 许美娟 |
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| 作者单位： | 韩山师范学院 外语系,广东 潮州,521000 |
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| 基金项目： | 潮州市哲学社会科学“十二五”规划2014年度一般项目“大学生英语冠词习得中的语言迁移现象研究”(课题编号2014-C-11)；2014年广东省大学英语教学改革计划项目“高职高专英语教师专业发展自主性与课堂教学质量的相关研究”(课题编号G12)；潮州市哲学社会科学“十二五”规划项目“英语教育专业毕业自主学习能力与职业适应能力的相关研究”(课题编号潮州2013-C-04)。 |
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| 摘 要： | 作为文化的符号与载体,语言推动了文化的形成和发展,同时,文化在发展中也不断完善和丰富语言。当前的大学英语教学中存在将文化教学与语言教学视为对立面,传统语言教学模式根深蒂固的不足,为弥补这些不足,大学英语教学应将文化与语言相结合,倡导"以学生为中心,教师为主导"的教学思想,立足教材合理选择教学内容,并采用对比教学法提高学生的跨文化交际能力,使学生能够准确运用英语进行得体的跨文化交际。
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| 关 键 词： | 大学英语 文化教学 语言习得 跨文化交际 |
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