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| 班主任工作要从"心"开始 | |
| 引用本文： | 沈杨,杨晓宁.班主任工作要从"心"开始[J].教育艺术,2006(11):53-54. |
| 作者姓名： | 沈杨 杨晓宁 |
| 作者单位： | 江西省九江学院艺术学院，江西省九江学院艺术学院 |
| 摘 要： | 班主任是一个班级的组织者、教育者、管理者，是学校对学生进行教育的主要助手和骨干，是沟通家庭教育与社会教育的桥梁，是协调班级任课教师的纽带，是学生健康成长的引路人。班主任的政治思想品德的好坏，班主任素质和能力的强弱，对一个班集体的形成，对学生的成人成才有着直接而深远的影响。所以，各级各类学校对班主任的选派，对班主任队伍的建设都非常重视，在外出学习、在职培训、职称评定、评优评先等很多方面给以政策优惠，以激励班主任工作的有效开展．使每一位班主任工作安心、舒心、尽心。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 “心” 学生健康 政治思想品德 班主任素质 班主任队伍 社会教育 家庭教育 |
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